最后第二站

光阴荏苒，从小儿科跳到外科再来到现在的骨科，时间飞也似地划过。望一望日历，让我有点措手不及，感觉自己还没有准备好，大考就近在眼眉了，还剩。。。7个星期？只有3个星期的骨科，过后是精神科Psychiatry...然后study week... 哈哈哈，我真的很想大声地呐喊！！！心里是急得如热锅上的蚂蚁，呼吸开始急促不安，坐立不宁；可是，心中还是掺杂着那一份按捺不住的喜悦，顺利的话，我。。。即将毕业了。

从懵懵懂懂，当初踏进大学念医科系的时候，真的有点陌生和吃力。这样高学问的东西，真的会担心自己应付不来。一步一步走来，以前中学时期，觉得念书不算吃力的我来说，在大学这5年里，跌跌撞撞，焦头烂额地刚好只跨过及格的门栏。虽然受伤，可是心中其实还是抱着那一份热忱，秉持着当初的天真要自助助人，就这样。每一次摔伤的时候都用这一份单纯的理想来安抚自己。这5年来，让我接受自己能力上的缺陷，让我把自我要求放低，让我变得柔软迎韧一点。第4和第5年进入病房打混的日子，其实比我在前三年的theory学习过得如意，虽然每一次都难逃被分到比较严厉的Dr当examiner，在妇产科O&G还多留一个月，可是换个角度想，其实也正是因为这样，知道自己需要后天的补足，让我更努力去学习，用功去参与其他小组的课，朋友们讨论的时候很谦虚地聆听和向他人学习，当一块海绵慢慢地吸收。或许，我真的走得很慢，或许我的表现真的没有其他同学那么好，可是我这个蜗牛慢慢走，总有一天会到达目的地的。

现在的短期目标，是希望自己顺利通过考试，能够完成我去年未完成的心愿，到台湾花莲慈济医院去短期实习一个月。未来工作的前景，众所周知，我也深深明白HO的日子不如预期般地理想。可是在这一条路上我还是要继续往前，能够到哪里还是未知，看到哪里的风景，就好好地欣赏和把握当下吧！愿心境能够平静明朗。

你能「持之以恆」吗？

今天看到了这一篇文章，想和大家分享。。。O(∩_∩)O~

摘自《东方日报 名家》

2012年12月9日

作者: 林春发 ， 栏名: 八方论见

——生活中的反省与修身

犹记得年前小黄认真说一定学好英语，上补习班，每週背多少生字与单词，期待一年后在国际业务帮上一把。老陈则因健康出了状况，决定「管好嘴，迈开腿」，饮食上多菜少肉多水果，並努力作运动减肥增强身体。 他俩读我在东方名家的文章〈持之以恆很重要〉后，似乎有所感悟的说：「我们不能成功的主因是意志不够坚定，不能坚持，半途而废。」

另一位我尊敬的慈济人秀美说：「感恩师兄的分享！慈济的慈善志业和別的机构不同的地方，也在于持之以恆。我们去关怀残障院、爱滋病院、麻疯院……都是每月一次，持续了15年。关怀这些地方一两次很容易，对人好一次也很容易，可是要持之以恆永不间断，就不是那么简单了。那就是为什么我们志工，在经过了持之以恆的训练，再加上持之以恆的静態共修后，都有所改变，心都清净自在了。」

去年某天，手集团同仁和我到她夫君伟才兄的企业谈问，从约定到开会的准时与亲切招待、企业与公益介绍討论分享、上楼下楼的方向標准化，员工食堂共享午餐座位安排等分配，看到、听到、感觉到的，都令我们感嘆万分。企业领导人正直诚信的风范、公司文化与制度规范化，贯彻始终如一。所谓「细节决定成功」，难怪这企业今天如此成功啊！

顿时想起在网上读过一则关于持之以恆的故事。古希腊哲学家苏格拉底对学生们说：同学们，今天只学一件最简单也是最容易的事；每个人先把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。说著，苏格拉底示范了一遍。「从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？」

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？一个月后，苏格拉底问学生们：「每天甩手300下，哪些同学在坚持著？」见90%的同学骄傲地举起手。又过了一个月，苏格拉底又问，结果坚持下来的学生只剩下20%。

一年过后，苏格拉底再次问：「请告诉我，最简单的甩手运动，有哪几位同学坚持到今天？」这时，整个教室异常沉静，只有一人举起手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

人生路上，最容易的事常常也是最难做的事，最难的事也是最容易做的事。我说过：简单的事能重复做就不简单了；要成功，就要有强烈的意愿，滴水穿石的毅力，能持之以恆地去做。

傻傻的事

昨天我做了傻傻的事，原本以为一切和自己计划的一样顺利，可是偏偏我就成了万分之一幸运的那一个！ 唉。。。实在觉得自己太愚昧了，为什么不听话事先testing testing，竟然那么鲁莽仓促地就白做了那么多的。。。到头来才发现有问题，还被逼走一趟KB mall....唉！事情还没解决，我应该要如何交代？真是太糊涂了！~

算了吧！米以成粥，无补于事。一切随缘，虽然我还是无法接受自己做了那么傻的事，可是还是要继续解决，呵呵。。。经一事，长一智。。。我下次一定谨慎行事。。。虽然只是小事，可是我还是辗转折腾了一整个晚上。唉，不想了！一切等待答复后再澄清解释！